（要闻）名校名师 孙新霁

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龙首村小学是一所普通的公立小学，但这所学校有一位非常有名的理科老师——孙新景。2004年起，在龙首村小学任理科老师。如果用stem education(培养理工工科数学综合素质的教育)来分析孙新英的教学能力，他绝对是学校里的铁杆人物。

学生们对实验班最感兴趣

在孙新庆看来，小学科学课不仅能让学生学到一些科学知识，还能培养科学的实验方法和创新思维。最重要的是如何激发和培养学生对科学探究的兴趣，保持对未知世界的好奇。

“在这么多年的一线理科教学中，学生最感兴趣的是实验班。”孙新庆说。“这两年，有一些去了中学、大学、研究生、博士、留学生、参加工作的同学，回到母校来看望我，问他们对理科班有什么印象。他们异口同声地说最喜欢实验班，能说出当年做过的一些实验。我觉得为什么实验班能给学生留下这么深刻的印象，就是让学生做实验，体验探究的过程，可以增强学生的自信心，激发学生主动探究的兴趣。”

模型飞机技术激发兴趣

去年10月，根据学生的兴趣，学校成立了航模科技学会。据孙新青介绍，虽然一周只有两门课，但学生特别喜欢，早早来到教室，期待上课。在航模老师的指导下，学生们组装各种航模，在操场上展示自己的作品，挑战自己的能力，总结经验，在反复的失败中迅速成长。

“航模科学与技术课程不仅拓宽了学生的视野，而且补充了科学课堂教学。一方面，让科学知识与科学技术相结合，激发学生对科学技术的兴趣；另一方面，它提高了学生的实践能力，培养了学生的科学素养，反过来又使学生更加热爱科学课。”孙新庆说。「从小接触一些与模型飞机有关的科学知识，可以透过自己的设计、改装、制作和比赛，激发学生的想象力和创造力。如果上升到全国水平，也将为中国航空空业务储备人才。"

近年来，在各种科技竞赛和科普活动中，龙首村小学师生共获得9项国家级奖励、25项省级奖励和300项市级奖励。孙新青还荣获陕西省“优秀导师”、陕西省“自制教具专家”、xi市“优秀科技辅导员”、xi市科普工作“先进个人”等荣誉称号。

通过教育部最近出台的一系列政策，不难看出Maker Education已经进入国家教育发展规划。在中小学推进创造教育的过程中，科学教师变得越来越重要...

(蔡菲菲)

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