（要闻）陕西省招办首次详解网上评卷流程 详分5个流程

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随着高考结束，陕西省网上阅卷工作全面展开。那么，网上阅卷有哪些流程呢？如何保证阅卷过程的公平公正？今年省招生办将网上阅卷简章免费发放给全省考生，并首次详细讲解了网上阅卷流程。

流程1浏览答题纸

解读:纸质媒体上的回答内容转化为电子图像

考生的答题卡发送到省高考阅卷工作站，利用专用图像扫描设备进行扫描并存储在计算机服务器中。据介绍，这一步是将纸质媒体答题卡上考生的答题内容信息转化为电子图像信息的过程。

流程2:多项选择题答题卡的图像切割

【/s2/】解读:阅卷老师只能看到自己负责阅卷的答案图像

各科考试结束后，学科评卷组专家根据每道试题评卷的难度和工作量，提出答题纸图像的裁剪方案。根据该方案，将存储在计算机服务器中的整个图像按照一项或两项分割成一个图像模块。

阅卷开始后，每个阅卷老师在电脑屏幕上看到的只是自己负责阅卷的答题图像信息，看不到其他试题的答题图像，当然也看不到哪个考生的答题结果是屏幕上的答题图像。

流程3非选择题复习

解读:运用多评价模型有效控制阅卷误差

各学科阅卷开始后，计算机阅卷系统会将同一个试题的数十万个答案图像随机发送到阅卷老师的电脑屏幕上，阅卷老师根据每个阅卷老师的任务分配给试题打分，老师按照阅卷标准进行打分，分数通过计算机键盘直接输入到阅卷系统中。非选择题的评分采用多元评价模式。阅卷系统的中央服务器上详细记录了某一时刻哪位阅卷老师会给考生的答案打分，会给多少分等信息。

据省招生办工作人员介绍，传统阅卷采用单阅卷老师单打分的模式，阅卷老师亲自掌握标准的宽严尺度，容易导致考生成绩出现偏差。即使有复习过程，复习者也很容易受到阅卷老师在试卷答案上写的给定分数的影响。而在线阅卷采用多评价模式，可以有效控制阅卷错误。

根据在线阅卷的要求，两个不同阅卷老师通过键盘输入问题的分数后，计算机系统自动比较两人给出的分数。如果分数之差不超过允许误差，则以两人给出的平均分作为问题的最终分数。如果超过误差范围，系统会自动提交给第三人审核，然后将第三人的分数与前两人的分数进行比较。如果有一对分数没有超过允许误差，则以该对分数的平均分作为该题的最终分数。如果超过允许的误差范围，系统将发送给阅卷中心组的专家进行审核。

阅卷过程中，阅卷老师不知道屏幕上显示的答案是第一次阅卷还是第二次、第三次阅卷，也不知道其他阅卷老师给这个问题打了多少分。这样既保证了个人能够按照标准客观公正的给分，同时也有效的控制了不同阅卷老师主观认知差异导致的阅卷错误。

复习过程4中的选择题

解读:分数直接由电脑阅卷系统确定

选择题考生答案的涂抹信息不需要人工审核，而是由阅卷系统根据个人标准答案进行审核。也就是说，选择题的分数直接由计算机阅卷系统决定。

流程5分数综合检查

【/s2/】解读:逐一检查异常情况，确保结果绝对准确

根据考生基本信息和答案信息之间的绑定关系，将非选择题的分数和选择题的分数进行综合，形成该科考生的分数。

分数合成由不同的人员和不同的程序进行处理，并相互验证。非选择题首先综合各大题的分数，然后将各大题的分数综合成整个非选择题，最后将非选择题和选择题的分数综合成学科分数。

据报道，科目成绩综合后，要通过对比同一考生不同科目的成绩，以及同一科目的选择题和非选择题的成绩来检查考生的成绩。如果出现选择题与非选择题分数比例异常、单科分数偏低或零分的情况，需要逐一审核，以确保公布的分数绝对准确。

编辑:刘超