“澳媒抹黑孔子学院 澳洲教育界人士群起驳斥”

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悉尼先锋晨报5月29日发表题为《孔子学院课程背后:中国政府机构为新南威尔士州学生授课》的报道称，孔子学院是中国政府入侵文化的工具。 这篇文一，澳大利亚教育界人士一致驳斥，批评悉尼先驱晨报无视事实，武断抹杀了中文教育。

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悉尼开拓者晨刊文抹黑孔子学院

据报道，中国政府要求每年至少向新南威尔士公立学校支付1万美元，开设中文和文化课。 并且报道称，除了这笔1万澳元的“预付款”外，中方每年还向各学校支付5万元人民币的“其他文化资料”费用。

据报道，在澳大利亚开设的孔子教室由孔子学院管理，课程复印件也由中方策划，澳大利亚教育部不知道课程复印件。

据报道，借所谓澳裔学生家长之口，孔子课堂的开设是“中国共产党在新南威尔士公立教育体系中的渗透”。

报道中还引用了台湾籍悉尼居民的话。 来自台湾的carole lu说，绝对不能让7岁的女儿进入开设孔子课的学校。 carole lu说，她对这个项目很担心。 这是因为自己喜欢在家教孩子中文。 “不想让她(女儿)卷入共产党的意识形态中”

除此之外，这位来自台湾的家长，孔子课堂上教的也是简体中文，这一点也让她厌恶。

这篇文章的作者没有回避孔子课堂的政治推测。 作者引用了中国研究家jocelyn chey的话。 “如果教育项目只是‘教授语言’，可能有人会说这是不政治的。 (我想说的是) 只要涉及中国，一切都有政治上的。 ”。

悉尼开拓者早报的报道一出来，业外人士就掀起了讨伐的呼声。 各界纷纷发行悉尼先锋晨报，斥责“不采访澳大利亚孔子学院方面，而是用政治思维解读文化和教育活动，试图用极少数人的访问观点代表整个澳大利亚”的武断方法。

澳大利亚最大的中文媒体平台亿忆网6月4日批评原报道无视事实，用冷战思维恶意抹黑孔子学院的方法，驳斥了悉尼开拓者晨报的观点。

万美元购买澳大利亚公立学校吗？ / S2// h /

悉尼大学孔子学院澳大利亚方面的金杏院长在接受亿忆网记者采访时反驳了原报道的“用1万美元买公立学校”。 金院长说，孔子学院向参加孔子课堂项目的各学校支付了1万澳元，但绝不是“收购”，而是实际使用了。

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悉尼大学孔子学院院长金杏(中)

万元其中一部分是我们孔子学院协助孔子课堂运营的行政事务费，剩余的经费用于孔子课堂聘请特殊的文化教师，如武术教练和国画教师，组织和推广武术从业坊和国画尝试课等学校本来无法提供的文化活动。 "/h/"

另外，金院长表示，一所学校是否开设中文课，是校方慎重考虑的结果，不存在压力、收购。

“各学校的中文教师按照学校制定的工资标准支付工资。 由于汉办的数千经费不足以支付汉语教师的工资，所以一所学校决定开办汉语课程必须是校方慎重考虑的结果。 因为校方的投入远远超过孔子学院总部。 ”。

“孔子课堂的中文老师大多是聘请的澳大利亚当地经验的老师，而汉办派只是一位教师的助手。”

孔子课堂管理由中方垄断，澳门方面没有权限？ / S2// h /

金院长反驳了以悉尼大学孔子学院为例文案中的观点，孔子学院由悉尼大学和汉办以及中国复旦大学的合作所运营，但经协商确定由所在大学全面管理。

金院长进一步解释说，悉尼大学孔子学院由悉尼大学雇用的澳门院长负责全面业务，制定语言文化课程和年度计划，中方主要负责汉办与复旦的联系与合作。 汉办和复旦大学不干涉学院的公开课复印和文化活动，无权决定课程使用什么教材。 课程复印件完全由澳大利亚方面决定。 因此，孔子学院对中国政府的政治推进完全没有根据。

她强调:“悉尼大学孔子学院采用的中文教材是国际通用、好评如潮的教材，该教材也在悉尼大学中文系和新州大学中文系采用，不是中国政府和汉办提供的。”

澳大利亚当地专业协会新南威尔士州中文教师协会也回答了悉尼先驱晨报的报道。 针对原报道将孔子课堂等同于“政治推广工具”，中文教师协会表示:“教育与教育标准淮委员会( bostes )制定，新南威尔士州中小学采用的中文教学大纲，证明要求学生学习政治化文案。 没有证据表明孔子课堂的副教授和其他老师在新南威尔士州的学校教中文是中国政府及其代理机构制定的中文教学大纲。 ”。

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新州汉语教师协会斥责原文章

另外，据新州汉语教师协会介绍，孔子学院下属的15个孔子课堂对新南威尔士州的汉语学习和文化研究有很大的促进作用。 / br// h// h// h /

学生的父母反对孔子教室吗？ / S2// h /

6月3日，新南威尔士州coffs harbour高中校长patti kearns接受澳大利亚广播电台采访。 kearns高度评价学校引进孔子课堂，表示孔子课堂引进前开设中文课程，但孔子课堂引进后，该校的中文教学质量大幅提高，学生和家长都给予大力支持。

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新南威尔士州coffs harbour高中校长patti kearns 。

据 亿忆网报道，patti kearns自己从事法语和德语教师，在中国政府赞助大学的毕业生来学校教中文之前，当地老师教中文。 虽然语法上没有问题，但是在口语和发音方面，母语不能和中文志愿者相比。 她志愿者和学校是双赢的，志愿者在澳大利亚得到了锻炼，学校的孩子们学到了真正的中文。

在她日常的社会交流活动中，经常听到有人说自己的孩子在中国的某个地方工作。 这已经成为现实的常态。 她表示，为了防止自己学校的学生掉队，她和其他学校，特别是城市的孩子有平等的机会，无论学生、教师还是社区，都支持中文教育。 最后通过澳大利亚广播公司，邀请听众到coffs harbour高中进行汉语教学活动。

关于政府是否应该支持语言和文化输出项目，patti kearns先生比较了孔子学院、法国法语联盟和德国哥特学院，认为这是各国政府的普遍方法。 / S2// h /

另一方面，学生们也对孔子教室表示欢迎。

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悉尼大学孔子学院与澳大利亚最有名的王中学于年合作设立了孔子教室

年，悉尼大学孔子学院与澳大利亚最有名的王中学合作设立了孔子教室。 dougal cameron是王中学的12年级学生，学习中文已经6年了。 他说，《悉尼先锋晨报》的文案不公正，从孔子课堂中获益良多，“中文是澳大利亚教育标淮委员会制定的课程中最不政治化的课程之一[/s2/]”。

他还想对现在特别是新到学校的20岁的中国副教授说“谢谢”。

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