【时讯】他19岁成麻风村第一任教师 34年间一个体撑起一座学校
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本报记者陈昌云
1986年9月1日,在农加贵的人生中第一次登上讲台。 随着他的到来,云南省广南县莲町落松地村的村民让孩子们读书的梦想终于实现了。
在农加贵“逆行”之前,落松地村连自己的名字都没有。 这里是当时有名的麻风村,是压倒当地人的“禁飞区”。
农加贵不仅来了,而且一直没去。 这个乡村教师已经在落松地小学工作了34年,有110个孩子照亮了出山的路。
今年云南省发布的《云南省全国劳动模范和先进员工推荐人选公示名单》中,农加贵排队。
一生中最难忘的晚餐
餐具刚买来,满桌子的菜散发着香味。 特别是那个碗刚从铸铁锅里扒出来的培根,热气腾腾,油很透。
在1992年广南县的农村,购买这道丰富的菜是破费的,是招待贵宾的标准。
村长和蔼可亲,他手里拿着筷子,笑嘻嘻地看着客人,但不动筷子,他等着农业给你动筷子,拿着客人动的菜盘子,村长一家再也动不了了。
尽管如此,农加贵还是忐忑不安,低头继续喝。
“不敢吃饭,怕感染,酒里含有酒精,觉得可以消毒,想喝醉,没必要吃饭”时隔28年农加贵说,那年夏天的这顿饭还记忆犹新。
其实,这顿饭他不能拒绝。
那天下午,他从广南县第五中学的招生办公室抄了学生小升初的考试成绩。 最高206分,最低135分。 这是农加贵教的第一个毕业生,10个孩子顺利地上了115分以上的及格线。
村长高兴得快要发狂了,整整35年了。 这是建村以来第一次孩子读书毕业,同时取得了好成绩。 于是这顿农加贵一生中最难忘的晚餐做好了。
也是这顿晚餐,横跨村民和农加贵之间的心墙被消除了,村民得到了外界对他们的尊重和信任,农加贵也得到了村民的好感。
1992年5月,学生们报考中学时,需要填写地址,农加贵认为不能写“麻风村”,所以不得不给村子起个名字。
“在村子里栽培花生,当地把花生称为落松,索性村名是落松地,也就是花生地的意思。 》农加贵向村长提出建议。
村长同意,村子终于起了正式的名字,但在此之前落松地村被称为“那边的村子”。
摄影:陈昌云作图:陈子蕴含
我去“那边的村子”教你
“我不去! ”。
1986年8月的一天,听到叔叔农春盛说的教职工是“那边的村庄”,当时19岁的农加贵断然拒绝了。
在当地,说到“那边的村庄”,谁都知道是哪个村庄。 农加贵的形象是,当时谁家的孩子不听话就哭,大人说:“再哭我就送你去‘那边的村子’! ”。 孩子不哭了。
“那边的村庄”是1957年成立的集中收容麻风患者的新村庄,当时有56户,180多人。 其中,麻风患者有80多人。
村民的孩子逐渐增加,逐渐成长,到了该入学的年龄,但外村的学校不能接受,本村的学校不敢当教师,村民很着急。
农加贵回忆说:“在村前叫老师,那天来了八卦,皮肤病防治所的医生给叔叔叫老师,叔叔想到了从高二开始刚辍学的我。”
农加贵的叔叔农春盛在距落松地村数公里的下堤村小学任教,是皮肤病防治站的医生农炳康和朋友。
“别害怕,上课前用酒精擦手消毒,害怕的话用酒精喝水放进肚子里。 》为了说服农加贵,农炳康反复给他工作。 “学校不在麻风村,在皮肤病防治所,离麻风村3公里多,你和我们三个医生住在一起,麻风村的孩子没有生病。 ”。
结果,农加贵接受了当时每月只有19元工资的“高危”工作。 当时,在280多个村民中,症状明显的患者还有几十人。
村民们的“好”消除了恐惧
1986年9月1日,开学日。 第一批学生来了12个人。 大的是12岁,小的是5、6岁。 这些学生的父母大多患有麻风病。
第一节课前,农加贵用酒精擦手,喝了一点加水的酒精,让自己振作起来。
孩子们来了。
随着咯咯的笑声和脚步声越来越近,他的心跳加速了。
过了一会儿,孩子们进来了,农加贵看了看,说:“他们和外面的孩子一样健康,看起来很可爱,我的恐惧感有点减弱了,但还是很害怕。”
恐惧心理随着时间的推移逐渐消失的理由之一是村民们对他做的“好”。
除了19元的民办教师补助金,村民自愿筹集资金,每月农业加35元的追加补助金,直到1998年8月,农业加贵由民办教师转变为公务教师。
每次收到这个补助金,农加贵都会热心,说:“第一年每次都用纱布包钱,而且用高压锅高温蒸,不要自己蒸到第二年。”
另外,村民给他种半亩稻田种水稻,1.5亩山地种玉米,养鸡鸭改善生活,田地由村民种植帮助收获。
孩子们心中的完美老师
从青春的年轻人到霜染,农加贵在落松地小学工作了34年。 他最担心的是再过几年,自己一退休就不能上学了。
他的担心来自那里。
村长告诉农加贵,可以不惜一切代价聘请教师,但多年的努力是徒劳的,至今没有人来这所学校教书。
“我在中央学校开会,不能说我冷静下来。 ”。 农加贵说:“有些老师知道我的情况,会议没有和我坐在长椅上。 吃饭更离我远点,没和我说话。 ”。 这时,他能更好地感受村民心中的痛苦和痛苦。
在专家看来,农加贵的教育水平可能不高,但他已经尽力了。
广南县教育局的一位领导说:“他一个人每天教三个班和学前班。 我在用复式教学法。 动作的组合是10分钟在这个班上课,10分钟又在别的班上课,他必须随时保持运动的状态。 ”。
农加贵一个人要教三年级三个班,光是语文、数学、思想道德、科学几门课,他每周就上70多门课,为了比较有效地管理孩子,用培养班干部、助手的方法进行“学生自治”。
“体育还可以勉强教”他有点害羞地笑了笑,说“音乐没办法”。
但是,在学生心里,农加贵是完美的。
“一下雨,学校前面的小河就涨水过不去了,他一个一个地背着我们”农加贵学生小琏回忆道。
农加贵离学校约8公里,进入那个苗村的家,贫困还不能说,但决不富裕。 但是,农加贵把去年当选云南省优秀教师后奖励的10万元捐赠给了县教育快速发展协会,鼓励了在边远山村长时间教书的困难老师和成绩突出,但由于家庭困难不能读书的优秀学生。
对此,农加贵天真无邪地笑着说:“我必须接受别人的帮助,帮助别人。 ”。
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